Tecnología y matemáticas

Propósito: agrupar datos y organizar la información. Tomado de: https://acortar.link/0VhuHj Responder las preguntas a partir de lo visto en clases 1. En cada una de las siguientes variables indique el tipo (cualitativa o cuantitativa) a la cual pertenece: Color de ojos Calidad del servicio Tipo de empresa Salario Grado de escolaridad Raza Unidades producidas Volumen de ventas Fruta que compran en casa Mascota preferida 2. De acuerdo con las siguientes situaciones, indique cuál es la población y cuál es la muestra. Además, determine el tamaño de la muestra: a. Para saber si a los estudiantes del grado noveno de un colegio, compuesto por 4 cursos, les gustan o no las clases virtuales, un profesor realiza una encuesta a 5 estudiantes de cada curso. b. Una empresa productora de bombillos, produce 15000 bombillos al mes y de cada 100 bombillos extrae uno para hacer control de calidad (saber si sale bueno o defectuoso) 3. Elabore la tabla de frecuencias para la siguiente situación

 Los resistores / resistencias son fabricados en una gran variedad de formas y tamaños. En las de tamaño más grande, el valor del resistor se imprime directamente en el cuerpo del mismo, pero en los más pequeños no es posible. Para poder obtener con facilidad el valor de la resistencia / resistor se utiliza el código de colores. Tabla del código de colores de las resistencias – Las dos primeras bandas indican las dos primeras cifras del valor del resistor. – La tercera banda indica cuantos ceros hay que aumentarle al valor anterior para obtener el valor final de la resistor. – La cuarta banda nos indica la tolerancia y si hay quinta banda, ésta nos indica su confiabilidad Ejemplo: Si un resistor tiene las siguiente bandas de colores: – El resistor tiene un valor de 2400000 Ohmios +/- 5 % – El valor máximo de este resistor es: 25200000 Ω – El valor mínimo de este resistor es: 22800000 Ω – El resistor puede tener cualquier valor entre el máximo y mínimo calculados. Los valores comerciale